domingo, 24 de abril de 2016

Cómo estudiar enfermería pediátrica

¡Hola compiss! Aquí volvemos con la asignatura de la semana. Hoy toca mi favorita, una que si te gusta, el estudio no costará nada, y ella es mi querida ¡PEDIATRÍA!

Pediatría no está dentro de las asignaturas más preguntadas en el EIR pero sí que merece la pena saberla bien ya que tiene un considerable peso en el examen.

Puntos importantes de la asignatura:

  • Exploración y valoración del recién nacido: punto de gran importancia: test de APGAR, clasificación del recién nacido, cuidados inmediatos en el recién nacido, suturas y fontanelas, características que se desvían de lo normal al nacer...
  • Crecimiento y desarrollo: de gran importancia como el anterior punto: valoración del desarrollo psicomotor, etapas de desarrollo, la lactancia materna, distinguir entre lo patológico y lo que no lo es.
  • Patologías propias del niño
  • Valoración del dolor en la infancia: conocer las distintas escalas de valoración según la etapa de desarrollo
  • Muerte súbita en el lactante: recuerda que es primera causa de muerte en menores de 1 año y que sus causas se desconocen
  • Malos tratos en la infancia: sus tipos
  • Vacunas: las diferentes clasificaciones, su conservación, modo de administración, calendario y particularidades
¿Cuánto tiempo emplear en esta asignatura? ¿Cómo organizarse?

Bajo mi punto de vista, yo creo que en la primera vuelta, organizándose bien, con 6 días nos vale. Aquí os dejo un pequeño esquema para que veáis qué estudiar cada día mas o menos:


Mucho ánimo con esta asignatura, espero que este camino para conseguir el EIR os esté yendo bien







sábado, 23 de abril de 2016

Escalas en el anciano




VALORACIÓN FUNCIONAL EN EL ANCIANO


ABVD

Índice de Katz

  • Heteroadministrado
  • 6 ítems dicotómicos
Presenta 8 posibles niveles:
  • Grados A-B o 0 - 1 puntos = ausencia de incapacidad o incapacidad leve. 
  • Grados C-D o 2 - 3 puntos = incapacidad moderada. 
  • Grados E-G o 4 - 6 puntos = incapacidad severa.




Escala de Barthel
  • Heteroadministrado
  • 10 ítems tipo Likert
  • El rango de posibles valores del Indice de Barthel está entre 0 y 100, con intervalos de 5 puntos. A menor puntuación, más dependencia; y a mayor puntuación, más independencia.






sábado, 16 de abril de 2016

Cómo estudiar enfermería geriátrica

¡Hola compis! ¿Cómo va la semana? Espero que os vaya fenomenal, rindiendo a tope y con muchas ganas y motivación. Hoy realizo esta entrada para comentar la asignatura de Geriatría.

Geriatría no es una asignatura muy díficil, es muy fácil de aprenderse el temario, por ello os recomiendo que aprovechéis esta asignatura para despejaros después de alguna asignatura más complicada.

Puntos importantes de la asignatura:

  • Cambios fisiológicos en el envejecimiento: biológicos, psíquicos y sociales (hay que saberlo muy bien, hay muchas preguntas de ello): características del anciano sano
  • Teorías del envejecimiento (recomiendo hacer un esquema con todas las teorías y una característica de cada una para saber identificarlas)
  • Las diferentes escalas (pondré un apartado del blog que iré poniendo diferentes escalas)
  • Cuidados paliativos y enfermedad terminal
  • Patologías prevalentes en el anciano: entender las diferencias entre las enfermedades neuropsiquiátricas, las diferentes incontinencias urinarias son muy importantes junto con las úlceras por presión
  • Diferentes recursos sanitarios existentes
  • Áreas fundamentales del Plan Gerontológico Nacional

¿Cuánto tiempo emplear en esta asignatura? ¿Cómo organizarse?
Pues bien, yo creo que con 5 días en la primera vuelta tenemos tiempo de sobra y en estos días el estudio no será tan intenso como los que dedicaremos a otras asignaturas, así que prohibido agobiarse en esta asignatura y vamos a tomárnosla con calma.
Aquí os dejo una tabla con como os podríais organizar, para que os hagáis una idea.


Espero que os haya servido de ayuda, para cualquier cosa, ¡podéis contar conmigo luchadores!



lunes, 11 de abril de 2016

domingo, 10 de abril de 2016

Puntos claves 1ª Vuelta de ENFERMERÍA MATERNAL


¡Buenas tardes queridísimos compis! Para finalizar bien la semana, aquí os traigo como os tenía prometido mi entrada sobre el temario de enfermería maternal. He querido mencionar todo aquello que considero más importante y que más veces ha entrado en el EIR. Tened en cuenta que el estudio no se puede basar únicamente en estos apartados, pero sí hacer más hincapié en ellos.

Anatomía del aparato genital femenino: hay que tener una idea general, no es necesario profundizar mucho.
  •           Está inervado por el nervio pudendo e irrigado por la arteria pudenda
  •           Funciones de los ovarios, trompas y útero.
  •           Las 3 partes de las trompas
  •           Las partes y capas del útero
  •           La pelvis está dividida en dos partes por la línea innominada: pelvis mayor (con las vísceras abdominales) y la pelvis menor (la obstétrica, la verdadera). Dentro de la pelvis menor está el estrecho superior e inferior, cuyos diámetros mayores son el transverso y anteroposterior respectivamente.

Fisiología del aparato genital femenino: puntos que no debemos pasar por alto:
  •          Ciclo ovárico y endometrial: duración, qué hormonas lo regulan


  •           Eje hipotalámico-hipofisario-gonadal
  •           Cambios en la pubertad

Exploración ginecológica: diferentes pruebas ginecológicas, para qué se utilizan, periodo menstrual en el que se realizan y sus características.

Patología ginecológica: tema muy importante, hay que saberlo bien.
  •          Alteraciones menstruales
  •           Infecciones vulvovaginales: clínica, etiología y posibles complicaciones
  •           Patología cervical: subtipos del VPH
  •           Patología del útero: mioma y tumor benigno
  •           Clínica de los ovarios poliquísticos
  •           Carcinoma de mama (factores de riesgo, detección precoz, signos de alarma, cuidados postmastectomía)
  •           Incontinencia urinaria (tipos, ejercicios de Kegel)

Gestación: tema extenso y muy importante
  •           Fecundación (que se da en la zona ampular)
  •           Anidación (el blastocisto se inserta en el endometrio)
  •           Funciones de la placenta
  •           Funciones del líquido amniótico, su aspecto y su cantidad nos dará información de cómo está el feto
  •           Fármacos de uso en la embarazada
  •           Las 3 capas germinales y de cuál de ellas procede cada órgano o tejido
  •           Diferentes formas de diagnosticar el embarazo
  •           Cambios en la embarazada durante la gestación
  •           Regla de Naegele y cómo se denomina a un feto dependiendo de su edad gestacional y del peso.
  •           Seguimiento de la gestación: suplementos alimenticios que tomar, pruebas de cribado (diabetes gestacional, Rh, cromosomopatías…), maniobras de Leopold, características de la frecuencia cardíaca fetal, grados de riesgo en el embarazo…
  •           Patologías propias de la gestación: tipos de aborto, enfermedad trofoblástica, diferentes inserciones de la placenta, hipertensión en la gestación, diabetes gestacional…

Parto: tema importante, hay que saberlo muy bien.
  •           Etapas de parto
  •           Signos de que el parto ha empezado
  •           Planos de Hodge
  •           Parámetros normales durante el parto
  •           Diferentes grados de desgarro
  •           Técnicas anestésicas y analgésicas durante el parto
  •           Patología del parto: signos de sufrimiento fetal, alteraciones por la localización del cordón umbilical, complicaciones…

Puerperio: involución uterina, sangrado, cambios hormonales, lactancia materna y posibles complicaciones

Contracepción, planificación familiar:
  •          Índice de Pearl
  •          Contracepción hormonal (tipos, mecanismo de acción, contraindicaciones, indicaciones…)


Climaterio: Tema corto y fácil
  •           Cambios hormonales (FSH y LH aumentan y los estrógenos disminuyen)
  •           Consecuencias a corto, medio y largo plazo
  •          Terapia hormonal sustitutiva

Y para acabar, me gustaría poner algunas preguntas facilitas para que sepáis cómo vais con el tema de maternal, ¡mucho ánimo a todos! ¡nosotros podemos con todo esto y más! Buen comienzo de semana.


1. La menstruación se produce por:

  1. Una estimulación hormonal
  2. Una hipersecreción hipofisaria
  3. Una hipersecreción hormonal
  4. Una deprivación hormonal


2. Las pruebas del embarazo se basan en el análisis de la orina materna para identificar la existencia de:
  1.       Lactógeno placentario humano
  2.       Estrógenos
  3.        Gonadotropina coriónica humana
  4.       Hormona luteinizante


3. Normalmente la fecundación se produce en:
  1.       Ovario
  2.       Trompa de Falopio
  3.        Cuello del útero
  4.       Vagina


4. Se denomina cloasma del embarazo a:
  1.       Dificultad respiratoria de la embarazada a partir de la semana número 30 del embarazo
  2.       La línea oscura que se dibuja del ombligo al monte de Venus
  3.        El cambio de pigmentación en los genitales externos d la embarazada
  4.       Las manchas o zonas irregulares de color café oscuro en la cara de la embarazada


5. Con el fin de favorecer el retorno venoso, ¿qué postura es la más adecuada para una mujer embarazada cuando se tumba?
  1.       Decúbito lateral izquierdo
  2.       Semi-fowler
  3.        Decúbito lateral derecho
  4.       Decúbito supino


Respuestas: 1-4, 2-3, 3-2, 4-4 y 5-1


miércoles, 6 de abril de 2016

Cómo estudiar enfermería MATERNAL

¡Hola compis! Hoy vengo para comentaros un poquillo sobre una asignatura en concreto. Espero hacer esto una vez a la semana, a ver si consigo cumplirlo y tengo al día el blog. Con ello quiero orientaros para que sepáis enfocar cada asignatura, sobre todo para aquellos que se lo están preparando por su cuenta para saber todo aquello que es más importante y saber qué priorizar.

Las asignaturas más importantes de cara al EIR son: Fundamentos, Maternal, Medicoquirúrgica y Salud Pública.

Esta semana empezaré con enfermería maternal.
Es una asignatura muy preguntada y para la mayoría de nosotros muy llevadera ya que es muy bonita, sobre todo para aquellos que quieren hacer matrona. Así que... ¡A cogerlo con ganas!

Puntos importantes de la asignatura:



Estos son unos de los puntos que mejor debemos saber ya que son los más preguntados en anteriores EIRs. Para aprenderlos bien podemos hacer esquemas, apuntarlo en ese cuaderno que cogeremos cuando nos cansemos de estudiar, poner esquemas en el corcho/paredes... ya sabéis, cada uno elegir un método y llevarlo a cabo, todo lo que sea necesario para no dudar en las preguntas de estos puntos... ¡Serán nuestras netas aseguradas!

Y ahora.. ¿cuánto tiempo dedicar a esta asignatura? ¿Cómo organizarme los días? 
Pues bien, en la primera vuelta yo dedicaría unos 6 días... eso sí esos 6 días deberán ser intensos y cumpliendolos bien, ya que es una asignatura muy importante en el EIR. Como ahora todos estaréis con la primera vuelta, aquí os dejo un consejillo de qué hacer cada día, pero ya sabéis, cada uno tenéis un ritmo y una forma de estudiar diferente...es sólo para que os hagáis una idea:



Espero que os haya ayudado con esta entrada a tener una visión general de maternal...la siguiente entrada también será relacionada con ésta explicando punto por punto lo que es más importante y os pondré alguna pregunta para que veáis como vais con esta asignatura. ¡No os desaniméis y a por el toro!